Evaluación de sistemas tecnológicos
Marisela Ortega
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Clase: Evaluación de sistemas tecnológicos
Nivel: Secundaria - 2º grado
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica
Problemática a abordar: La falta de conciencia sobre las implicaciones ambientales y sociales de los sistemas tecnológicos utilizados en la comunidad escolar.
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)
Inicio:
- Presentación y saludo a los alumnos.
- Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre los sistemas tecnológicos que utilizan en su vida cotidiana y cómo podrían afectar a la naturaleza y la sociedad.
- Plantear la problemática a abordar y su relevancia.
- Realizar una breve actividad para despertar el interés de los alumnos, como una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos que conocen.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad.
- Explicar las implicaciones ambientales y sociales de los sistemas tecnológicos.
- Realizar una actividad práctica en grupos, en la cual los alumnos investiguen y presenten ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables y no sustentables.
Cierre:
- Reflexionar sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos presentados por los estudiantes.
- Resaltar la importancia de desarrollar sistemas técnicos sustentables.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2: Análisis de casos reales (50 minutos)
Inicio:
- Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Recordar la tarea asignada y solicit