La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la comunidad.


• Actividad de sensibilización: realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y en el mundo.


• Presentación del problema de la comunidad: desperdicio de agua potable de un manantial.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: cada grupo investigará sobre una lengua reconocida en México y en el mundo.


• Recopilación de información: los alumnos deberán buscar datos factuales y características básicas de cada lengua, incluyendo el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas en inglés.

Sesión 3:

• Exposición de los resultados de la investigación: cada grupo presentará ante el resto de la clase los datos y características de la lengua que investigaron.


• Reflexión sobre la diversidad lingüística: discutir en grupo sobre la importancia de preservar la diversidad lingüística y cómo esto se relaciona con la comunidad y el problema del desperdicio de agua.

Sesión 4:

• Actividad de lectura y escritura: los alumnos leerán textos relacionados con la diversidad lingüística y escribirán un breve ensayo reflexionando sobre lo aprendido.


• Puesta en común: los alumnos compartirán sus ensayos y se generarán debates en grupo sobre el tema