Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Cecilia Orrostieta
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Estudiantes de primer grado no son conscientes de cómo se usan las herramientas / maquinarias e instrumentos para satisfacer necesidades.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante las actividades y su capacidad para identificar y utilizar herramientas, máquinas e instrumentos de manera adecuada.

  2. Cuestionario de comprensión: Se aplicará un cuestionario al finalizar cada sesión para evaluar la comprensión de los conceptos y procesos técnicos abordados.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a atender. Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que usan en su vida diaria.
Desarrollo: Lectura de textos y visualización de videos que muestren diferentes herramientas y máquinas. Realización de preguntas de comprensión sobre los mismos.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y comprender el funcionamiento de las herramientas y máquinas en la sati