Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Raul Fonseca
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Grado: Secundaria 2º


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo PDA: Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes


Problemática interdisciplinar: Estamos en una congregación con altos índices de contaminación debido a la industria petrolera


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Introducir el concepto de interacciones de la electricidad y el magnetismo utilizando ejemplos cotidianos relacionados con la problemática de contaminación en la congregación.

  2. Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos negativos de la contaminación ambiental y cómo podríamos solucionarlos.


Desarrollo:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre la relación entre la electricidad y el magnetismo, centrándose en cómo se generan estas interacciones y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  2. Experimentación: Cada grupo realizará un experimento sencillo relacionado con la interacción entre imanes para evidenciar los fenómenos de atracción y repulsión magnética.


Cierre:



  1. Puesta en común: Los grupos compartirán sus investigaciones y resultados de experimentación.

  2. Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de las interacciones de la electricidad y el magnetismo en nuestro entorno, especialmente en relación con la problemática de contaminación en la congregación.

  3. Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre las posibles soluciones a la problemática de contaminación en la congr