Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el tema de la estructura de la materia y la importancia de comprenderla para entender los fenómenos físicos.


• Generación de preguntas: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar qué saben sobre la estructura de la materia y cuáles son sus dudas e interrogantes.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema a los estudiantes: ¿Cuáles son las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición de teorías y modelos: Presentar a los estudiantes las principales teorías y modelos atómicos, como el modelo de Dalton, el modelo de Thomson, el modelo de Rutherford y el modelo de Bohr. Explicar las características y aportes de cada uno.


• Actividad práctica: Realizar una actividad experimental donde los estudiantes puedan observar la dispersión de partículas alfa en un lámina de oro, como lo hizo Rutherford en su experimento. Los estudiantes deberán registrar sus observaciones y conclusiones.


• Análisis y discusión: En grupos pequeños, los estudiantes deberán analizar los resultados experimentales y discutir cómo estos resultados respaldan o refutan los diferentes modelos atómicos.

Sesión 2:

• Investig