Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Modela y resuelve diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el reconocimiento de fracciones y decimales en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la temática de funciones y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar funciones.


• Plantear el problema del reconocimiento de fracciones y decimales y su relación con las funciones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas utilizando fracciones y decimales.


• Introducir los conceptos básicos de funciones y su representación gráfica.


• Resolver ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen el comportamiento de variables en situaciones proporcionales.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer fracciones y decimales en la resolución de problemas relacionados con funciones.


• Asignar tareas para la próxima sesión relacionadas con la identificación de funciones en situaciones reales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos de función y su representación gráfica.


• Realizar una actividad lúdica donde los alumnos identifiquen funciones en situaciones cotidianas.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos modelen situaciones reales utilizando ecuaciones proporcionales con constante positiva.


• Resolver problemas que involucren la interpretación de gráficas de funciones.

Cierre: