Construcción del proyecto de vida
Yadira L Avalos Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Motivar a los alumnos a pensar en sus metas y sueños a futuro.
Desarrollo (35 minutos):
- Realizar una dinámica de "Conoce tus talentos".
- Invitar a cada alumno a reconocer y compartir sus talentos.
- Fomentar la reflexión sobre cómo los talentos pueden ayudar a alcanzar metas y diseñar estrategias.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre los talentos identificados por los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar los talentos propios y de los demás.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar el concepto de necesidades, intereses y logros.
Desarrollo (35 minutos):
- Realizar una actividad de reflexión individual sobre las necesidades, intereses y logros de cada alumno.
- Fomentar la autoevaluación y el reconocimiento de cambios en estas áreas.
Cierre (5 minutos):
- Compartir en grupo las reflexiones realizadas.
- Destacar la importancia de ajustar metas y diseñar estrategias en función de los cambios identificados.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Presentar el concepto de proyecto de vida.
Desarrollo (35 minutos):
- Realizar una dinámica de "Diseña tu proyecto de vi