Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Apropiación de las costumbres y tradiciones navideñas a través de la comunicación oral.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Costumbres y tradiciones navideñas.


• Conversación en grupo sobre las costumbres y tradiciones navideñas que conocen.


• Actividad: Elaboración de un listado de las costumbres y tradiciones navideñas mencionadas por los alumnos.


• Juego: "Adivina la costumbre navideña". Los alumnos deben describir una costumbre y el resto de la clase debe adivinar de cuál se trata.

Sesión 2:

• Lectura del cuento "La Navidad en mi comunidad". Se realiza una lectura en voz alta y se promueve la participación de los alumnos en la narración oral.


• Conversación sobre las costumbres y tradiciones navideñas presentes en el cuento.


• Actividad: Elaboración de un mural colectivo con imágenes y palabras que representen las costumbres y tradiciones navideñas mencionadas en el cuento.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes canciones navideñas.


• Actividad: los alumnos deben escoger una canción y adaptar la letra para incluir las costumbres y tradiciones navideñas presentes en su comunidad.


• En grupos pequeños, los alumnos ensayarán la canción adaptada y la presentarán al resto de la clase.

Sesión 4:

• Actividad: Dramatización de las costumbres y tradicione