Ecuaciones lineales y cuadráticas.
emmanuel de
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas"
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Ecuaciones lineales y cuadráticas" y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.
- Generar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Mostrar un video o presentación que ejemplifique el uso de ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida real.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas, haciendo énfasis en cómo identificarlas y cómo resolverlas.
- Realizar ejemplos paso a paso de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas, utilizando diferentes métodos (sustitución, igualación, gráficas).
- Proponer ejercicios prácticos para que los alumnos resuelvan individualmente.
Cierre:
- Realizar una actividad de retroalimentación en la cual los alumnos compartan sus respuestas y se discutan diferentes métodos para resolver las ecuaciones planteadas.
- Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas cotidianos.
- Asignar ejercicios para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una breve revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Proponer un problema contextualizado que requiera la resolución de un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.
- Invitar a los alumnos a pensar en posibles estrategias para solucionar el problema.
Desarrollo:
- Trabajar en grupos pequeños para resolver el problema propuesto.
- Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Brindar apoyo y guía a los grupos en caso de ser necesario.
Cierre:
- Pre