Comunicación y representación técnica utilizando códigos técnicos y formas gráficas.

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica utilizando códigos técnicos y formas gráficas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el significado de la comunicación técnica y su importancia en diferentes contextos.


• Presentar diferentes ejemplos de códigos técnicos y formas gráficas, como semáforos, señalamientos a color, etc.


• Establecer la importancia de conocer y utilizar estos códigos técnicos de manera universal.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles un problema relacionado con el manejo y conocimiento de códigos técnicos.


• Cada equipo investigará sobre el problema asignado y propondrá soluciones utilizando formas gráficas y códigos técnicos.


• Los equipos presentarán sus propuestas al resto de la clase y se abrirá un debate sobre las diferentes soluciones propuestas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar códigos técnicos y formas gráficas universales para facilitar la comunicación.


• El docente resumirá las conclusiones y planteará la actividad para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de revisión sobre lo aprendido en la sesión anterior, mediante preguntas y ejemplos prácticos.


• Recordar la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.

Desarrollo:

• Los equipos de trabajo retomarán l