Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto relacionado con la narración de historias y la importancia de la lectura y la escritura.


• Conversar sobre lo que conocen sobre la narración de historias y los diferentes lenguajes que se pueden utilizar (lenguaje oral, lenguaje escrito, imágenes, gestos, etc.).


• Invitar a los alumnos a compartir alguna historia que conozcan y les guste.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de comunidad y explicar la importancia de la cultura en la comunidad.


• Pedir a los alumnos que describan su comunidad (personas, lugares, paisajes, costumbres, etc.).


• Realizar una actividad de dibujo donde los alumnos representen algún lugar o personaje de su comunidad.

Sesión 3:

• Leer un cuento o historia relacionada con la comunidad y su cultura.


• Después de la lectura, conversar sobre los personajes o lugares mencionados en la historia y relacionarlos con elementos de la comunidad de los alumnos.


• Escribir en el pizarrón algunas palabras relacionadas con la historia y la comunidad.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos inventen una historia que se desarrolle en su comunidad.


• Ayudar a los alumnos a escribir su historia, guiándolos en la estructura narrativa básica (introducción, desarrollo y desenlace).


• Pedir a los alumnos que ilustren su h