Cultura democrática y resolución de conflictos con apego a la legalidad y la justicia

Karla Maria Galaviz
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Cultura democrática y resolución de conflictos con apego a la legalidad y la justicia


Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.


Objetivo (PDA): Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y sus objetivos.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura democrática y los principios éticos que la sustentan.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos y definición en conjunto de los principios éticos que se mencionaron.

  • Actividad: Lectura de ejemplos de acuerdos, normas y leyes democráticas y posterior discusión sobre cómo expresan los principios éticos identificados anteriormente.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de acuerdos, normas y leyes democráticas.


Sesión 2:



  • Discusión en grupo sobre los ejemplos investigados por los alumnos.

  • Actividad: Realizar una tabla comparativa de los ejemplos mencionados, resaltando los principios éticos que cada uno expresa.

  • Actividad: Lectura de casos hipotéticos de conflictos y discusión sobre cómo se podrían resolver considerando los principios éticos d