Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo: Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno no sabe fracciones y decimales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

• Inicio:

  
  
  
  
  • Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas para averiguar qué saben los alumnos sobre funciones y ecuaciones proporcionales.
  
  
  • Presentación del problema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el tema de funciones y que para ello, también abordarán fracciones y decimales.
  
  
  • Establecimiento de metas: Compartir con los alumnos el objetivo de la clase y lo que se espera que logren al finalizar la sesión.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos una serie de problemas o situaciones relacionadas con funciones y ecuaciones proporcionales. Instruir a los alumnos a investigar y buscar soluciones utilizando sus conocimientos previos y recursos proporcionados.
  
  
  • Trabajo en equipo: Fomentar el trabajo colaborativo entre los alumnos para resolver los problemas planteados. Promover la discusión y el intercambio de ideas.
  
  
  • Retroalimentación constante: Durante el desarrollo de las actividades, brindar retroalimentación individual y grupal para reforzar los conceptos y aclarar dudas.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Socialización de resultados: Invitar a algunos alumnos a compartir las soluciones encontradas y la forma en que llegaron a ellas.
  
  
  • Reflexión y síntesis: Realizar una breve recapitulación de los conceptos trabajados en la sesión y su importancia en el contexto de las funcione