Construcción del proyecto de vida
IVETT MORENO
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida" y su importancia en la vida de los alumnos.
- Dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.
- Explicación del concepto de metas individuales y colectivas.
- Ejemplificación de situaciones en las que las metas individuales pueden afectar a otras personas y al bienestar colectivo.
- Actividad grupal: los alumnos deben identificar situaciones en su entorno delictivo que afecten las metas individuales y colectivas.
Sesión 2:
- Retroalimentación de la actividad anterior y discusión en grupo sobre las situaciones identificadas.
- Presentación de estrategias y formas de actuar que pueden ayudar a favorecer el logro de metas individuales y colectivas.
- Actividad grupal: los alumnos deben proponer ideas y acciones concretas para mejorar las situaciones identificadas en el entorno delictivo.
Sesión 3:
- Reflexión sobre el concepto de bienestar colectivo y su importancia para una vida saludable y segura.
- Presentación de ejemplos de proyectos de vida exitosos de personas que han superado situaciones difíciles.
- Actividad individual: los alumnos deben escribir su propio proyecto de vida, incluyendo metas individuales y colectivas.
Sesión 4:
- Presentación de los proyectos de vida de algunos alumnos, compartiendo metas individuales y colectivas.
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