Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Luis Ortega
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo: Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Los alumnos han perdido el valor en la preservación y cuidado del medio ambiente en cada estación del año.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el objetivo de la clase.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos expresarán sus conocimientos previos sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Lectura guiada: Lectura de un texto informativo sobre la contaminación del agua, aire y suelo.

  • Análisis de la lectura: Los alumnos identificarán las causas y consecuencias de la contaminación en los ecosistemas y la salud de las personas.

  • Tarea: Investigación en casa sobre los problemas de contaminación en su comunidad.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Presentación de la investigación: Los alumnos compartirán los resultados de sus investigaciones sobre los problemas de contaminación en su comunidad.

  • Debate: Los alumnos discutirán las posibles soluciones a los problemas identificados.

  • Actividad práctica: Realización de un experimento para demostrar los efectos de la contaminación en el agua, aire o suelo.

  • Tarea: Elaboración de un cartel informativo sobre los problemas de contaminación y sus soluciones.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Presentación de