Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Ivan Omar González- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos no logran ubicar con exactitud en el tiempo los conflictos sociales, así como no reconocen el diálogo, respeto y tolerancia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión e Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la temática: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Motivación: Mostrar imágenes y casos reales de desigualdad en distintas partes del mundo.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de la desigualdad en la calidad de vida.
Desarrollo:
- Formación de grupos: Dividir a los alumnos en pequeños grupos interdisciplinarios.
- Presentación del problema: Plantear un problema relacionado con la desigualdad y solicitar a los grupos que lo analicen y propongan soluciones.
- Investigación y análisis del problema: Los grupos deberán investigar sobre las causas de la desigualdad y cómo afecta a la calidad de vida de las personas y comunidades. Deberán utilizar diversas fuentes de información y herramientas de investigación.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo presentará sus conclusiones sobre el problema planteado y sus propuestas de solución.