Funciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comportamientos violentos y falta de respeto entre compañeros y padres de familia

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de las funciones y explicar su importancia en matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan aplicar las funciones en la vida cotidiana.


• Establecer la relación entre el tema de las funciones y el problema de comportamientos violentos y falta de respeto.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes situaciones en las que se puedan aplicar funciones.


• Pedir a los alumnos que investiguen y analicen dichas situaciones, identificando las variables involucradas y cómo se relacionan entre sí.


• Proporcionar ejemplos de representación tabular, gráfica y algebraica de funciones.


• Pedir a los alumnos que apliquen la representación tabular, gráfica y algebraica a las situaciones planteadas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus experiencias y resultados.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender y relacionar las variaciones de las cantidades en diferentes formas de representación.


• Establecer la importancia de la comunicación efectiva y el respeto en la resolución de problemas matemáticos y en la convivencia diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos aprendidos en la