Escritura colectiva por medio del dictado

Ana Palomares
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado


Tema: Festival comunitario


Grado: 2º de primaria


PDA: Revisar y corregir el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Conocer y explorar el tema del festival comunitario a través de la lectura y la escritura.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y breve conversación sobre festivales que los alumnos hayan asistido o conozcan.

    • Presentación del tema del festival comunitario y su importancia en la comunidad.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Lectura en voz alta del cuento "El festival en el pueblo" que trata sobre un festival comunitario.

    • Preguntas de comprensión sobre el cuento: ¿Dónde se realiza el festival? ¿Qué actividades se realizan? ¿Qué te pareció el cuento?

    • Generación de ideas en grupo sobre las actividades que podrían realizarse en un festival comunitario.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de los festivales comunitarios para promover la participación y el sentido de pertenencia.

    • Tarea: Investigar sobre un festival comunitario real y traer información para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Realizar una escritura colectiva a partir del dictado de los alumnos.



  • Inicio (10 minutos):



    • Retomar la tarea y permitir que los alumnos compartan la información que han investigado sobre un festival comunitario real.



  • Desarrollo (25 minut