Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

SAMANTHA ROJAS
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo (PDA): Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.

  • Actividad introductoria: Los alumnos harán una lista de los trabajos y servicios que conocen en su comunidad.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema, por ejemplo, "El panadero generoso".

  • Discusión en grupo sobre cómo el panadero colabora y contribuye al bienestar de las personas.

  • Reflexión final: ¿Qué otras formas de colaborar y contribuir al bienestar de las personas podríamos proponer?


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes trabajos y servicios que existen en su comunidad.

  • Organización en grupos para compartir los resultados de la investigación.

  • Planteamiento de preguntas: ¿Qué trabajos y servicios consideran más importantes? ¿Por qué?

  • Debate en grupo sobre la importancia de los diferentes trabajos y servicios para el bienestar de la comunidad.

  • Reflexión final: ¿Cómo podríamos colaborar y contribuir al bienestar de las personas a través de estos trabajos y servicios?


Sesión 3:



  • Actividad creativa: Los alumnos realizarán dibujos o maquetas representando las nuevas formas de colaborar y contribuir