La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de contaminación ocasionado por la industria petrolera en la congregación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los conceptos y modelos atómicos estudiados.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una exposición sobre un elemento químico, explicando su configuración electrónica y propiedades.

   
   

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de la Tabla periódica en la química y su relación con el problema de contaminación en la congregación".


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos comprender la conformación de los elementos químicos y su relación con la contaminación petrolera?"


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de la contaminación petrolera y discutir sus impactos en la salud y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Introducción a los criterios de clasificación de los elementos y sus propiedades.


• Explicación del modelo atómico de Bohr y su relación con la distribución de electrones en órbitas.


• Realización de ejercicios prácticos para construir modelos atómicos de los primeros elementos químicos.

Cierre:

• Recapi