Introducción al tema "Interacción con personas de diversos contextos"

nicolas de jesus ferrer
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Interacción con personas de diversos contextos"
Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de tratar bien a los demás y respetar sus diferencias.

  2. Presentación del tema: Mostrar imágenes que representen diferentes contextos y personas (por ejemplo, personas de diferentes edades, culturas, habilidades, etc.) y preguntar a los alumnos qué pueden observar en las imágenes.

  3. Diálogo: Iniciar una discusión grupal sobre las diferencias y cómo podemos aceptarlas y utilizarlas para enriquecernos.

  4. Actividad práctica: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes situaciones de interacción con personas de diversos contextos. Se enfocarán en demostrar actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar.

  5. Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la importancia de interactuar de manera positiva con personas de diversos contextos.


Sesión 2: Aprendizaje servicio - Ayudando a otros
Objetivo: Los alumnos desarrollarán actitudes prosociales al participar en actividades de servicio para mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre la importancia de interactuar de manera positiva con personas de diversos contextos.

  2. Presentación del aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de servicio para ayudar a otras personas.

  3. Elección de la actividad: Junto con los alumnos, decidir qu