Alimentación saludable utilizando el Plato del Bien Comer y promoviendo prácticas culturales, toma de decisiones saludables y la concientización sobre el medio ambiente y la economía familiar.

emilia palomares
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Alimentación saludable utilizando el Plato del Bien Comer y promoviendo prácticas culturales, toma de decisiones saludables y la concientización sobre el medio ambiente y la economía familiar.


Grado: Primaria 4º


Objetivo (PDA): Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y conocimiento del Plato del Bien Comer



  • Presentación del tema y discusión sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Introducción al Plato del Bien Comer y explicación de las diferentes secciones del plato.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar su propio plato del bien comer e identificar los diferentes grupos de alimentos.


Sesión 2: Identificación de los nutrimentos y beneficios para la salud



  • Revisión de los diferentes grupos de alimentos y los nutrimentos que proporcionan.

  • Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en parejas para investigar sobre un grupo de alimentos específico y deberán identificar los nutrimentos que aporta y los beneficios para la salud.

  • Presentación de los hallazgos y discusión en grupo sobre la importancia de incluir diferentes grupos de alimentos en la alimentación diaria.


Sesión 3: Prácticas culturales y toma de decisiones saludables



  • Discusión sobre las prácticas culturales relacionadas con la alimentación y su impacto en la salud.

  • Actividad de debate: Los alumnos se dividirán en grupos y debatirán s