Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Luis Ortega
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Grado: 4º de primaria
Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la pérdida de valor de la preservación y cuidado del medio ambiente en cada estación del año
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades humanas pueden afectar el medio ambiente y la salud.
- Lectura de textos informativos relacionados con la contaminación del agua, aire y suelo.
- Discusión en grupos sobre los problemas de contaminación encontrados en su comunidad.
- Registro en un mapa conceptual de los problemas de contaminación identificados.
Sesión 2:
- Repaso de los problemas de contaminación identificados en la sesión anterior.
- Actividad práctica: Realizar una investigación en grupos sobre la generación de residuos sólidos en su comunidad.
- Presentación de los resultados de la investigación en formato de presentación oral.
Sesión 3:
- Revisión de la relación causa-efecto en los ecosistemas y la salud de las personas a partir de los problemas de contaminación identificados.
- Actividad de debate: Los alumnos se dividirán en gru