Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Monserrat Izquierdo
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta y comparte sus impresiones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo (PDA): Comentar y compartir sus impresiones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al concepto de noticia y su importancia en la sociedad.
- Discusión en grupo sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad.
- Seleccionar un tema de interés común para trabajar en el proyecto.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre el tema seleccionado.
- Identificación de fuentes de información confiables.
- Recopilación de datos relevantes y diferentes perspectivas sobre el tema.
- Análisis de la información recolectada y elaboración de una síntesis.
Sesión 3:
- Reelaboración de la información recolectada en forma de nota informativa con opiniones.
- Uso de herramientas digitales (por ejemplo, un procesador de texto) para dar formato a la nota.
- Revisión y corrección de la nota en grupos.
Sesión 4:
- Difusión de las notas informativas en el aula y la comunidad escolar.
- Elaboración de presentaciones visuales (por ejemplo, cartel o presentación en PowerPoint) para acompañar las notas.
- Práctica de la presentación oral en grupos.
Sesión 5:
- Presentación de las notas informativas y opiniones en el aula.
- Análisis y discusión en grupo sobre las diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de las noticias por parte de los diferentes grupos.
- Reflexión final sobre la importancia de consi