El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:
Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo (PDA): Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus propias palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos aún no logran reconocer las figuras geométricas y sus características.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una conversación grupal sobre las formas geométricas que los alumnos conocen.


3. Observación de diferentes objetos en el entorno cercano y señalar las formas geométricas presentes en ellos.


4. Registro en una hoja de papel de las formas observadas y su descripción.

Sesión 2:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Identificación de las características de las formas geométricas (número de lados, vértices, simetrías, etc.).


3. Realización de una actividad de clasificación de objetos según su forma geométrica.


4. Registro de las características de cada forma geométrica en una hoja de papel.

Sesión 3:

1. Repaso del tema y objetivo de las clases anteriores.


2. Realización de un recorrido por el entorno cercano para observar y encontrar diferentes formas geométricas presentes en el ambiente.


3. Registro de las formas geométricas encontradas y su descripción en una hoja de papel.


4. Compartir y discutir los hallazgos en grupo.

Sesión 4:

1. Repaso del tema y objetivo de las clases anteriores.


2. Juego de asociación de formas geométricas, donde los alumnos deben relacionar una forma con