Introducción al tema y presentación del proyecto

Belen Quiñones
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto


Objetivo específico: Familiarizar a los alumnos con el tema de las emociones y su importancia en la interacción con otras personas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente cálido y seguro en el aula.

    • Realizar una actividad de relajación y concentración, como respirar profundamente y estirarse.



  2. Motivación (10 minutos):



    • Mostrar a los alumnos un video o presentación sobre las diferentes emociones que pueden experimentar las personas.

    • Preguntar a los alumnos cómo se sienten en ese momento y animarlos a compartir sus emociones.



  3. Explicación del proyecto (10 minutos):



    • Presentar el proyecto "Monstruo de las emociones semáforo", explicando que se trata de crear un monstruo con diferentes colores para representar las emociones.

    • Explicar que a lo largo de las siguientes sesiones, los alumnos aprenderán a identificar y expresar las emociones, así como a mostrar respeto y empatía hacia las emociones de los demás.



  4. Actividad práctica (20 minutos):



    • Distribuir papel y materiales de arte a los alumnos.

    • Pedir a cada alumno que dibuje su propio monstruo de las emociones en un semáforo, utilizando colores diferentes para representar diferentes emociones.

    • Animar a los alumnos a compartir sus dibujos y explicar qué emociones representan.



  5. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de las emociones en la vida diaria y cómo pueden influir en la interacción con otras personas.

    • Resaltar la importancia de respetar y mostrar empatía hacia las emociones de los demás.

    • Asignar una tarea para la próxi