Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Tema transversal: Huerto hidropónico

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de desigualdades con expresiones algebraicas.


2. Presentación del proyecto de diseño de un huerto hidropónico incorporando las desigualdades algebraicas aprendidas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Introducción al huerto hidropónico y su importancia en una vida saludable.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Resolver desigualdades con expresiones algebraicas.


• Actividad de motivación: Planteamiento de una situación problemática relacionada con el huerto hidropónico que requiere resolver desigualdades.


• Discusión en grupo sobre posibles enfoques para resolver la situación problemática.

Desarrollo:

• Presentación de los conceptos básicos de desigualdades algebraicas.


• Resolución de ejercicios prácticos de desigualdades lineales.


• Aplicación de las desigualdades algebraicas a la situación problemática planteada anteriormente.


• Trabajo en grupos para resolver ejercicios de desigualdades lineales en el contexto del huerto hidropónico.

Cierre:

• Reflexión sobre las estrategias utilizadas para resolver las desigualdades lineales.


• Síntesis de los aprendizajes obtenidos y su aplicación en la vida cotidiana.


• Asignación de ejercicios para practicar la resolución de desigualdades lineales en casa.


• Retro