Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, con el fin de indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Disciplina: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de integración: juegos de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí.


• Explicación de la importancia de escribir correctamente los nombres y apellidos.


• Ejercicio práctico: los alumnos escribirán su nombre completo en una hoja de papel.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea de la sesión anterior.


• Charla sobre la importancia de conocer a las personas de nuestro entorno.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán los nombres y apellidos de sus familiares.


• Trabajo grupal: los alumnos compartirán lo que escribieron y explicarán qué significa cada nombre y apellido para ellos.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido hasta el momento.


• Conversación sobre la importancia de conocer a los profesores y compañeros.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán los nombres y apellidos de sus profesores y compañeros.


• Trabajo en parejas: los alumnos intercambiarán las hojas de papel y tratarán de relacionar cada nombre con su respectivo compañero o profesor.

Sesión 4:

• Revisión de la tarea de la sesión anterior.


• Reflexión sobre cómo nos sentimos al conocer mejor a nuestras compañeros y profesores.


• Actividad de escr