Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Sánchez Aguilar Jessica
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una



  1. Sesión 1: Introducción al tema y conocimiento de las lenguas de la comunidad y otros lugares.



  • Presentación del tema: "La diversidad de formas de expresión oral en nuestras lenguas".

  • Diálogo abierto y preguntas para conocer las lenguas habladas por los estudiantes y sus familias.

  • Actividad de muestra de palabras y frases en diferentes lenguas, invitando a los estudiantes a identificarlas y relacionarlas con su entorno.

  • Registro gráfico de las lenguas en un mapa mural.



  1. Sesión 2: Exploración de recursos y juegos del lenguaje



  • Presentación de diferentes recursos: adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.

  • Actividad de exploración y experimentación con los recursos presentados, tanto de forma individual como en grupos pequeños.

  • Registro de las creaciones de los estudiantes en un mural colectivo.



  1. Sesión 3: Creación de juegos del lenguaje



  • Presentación de diferentes juegos del lenguaje y su importancia en la diversidad cultural y lingüística.

  • Actividad de creación de juegos del lenguaje en grupos pequeños, utilizando los recursos y lenguajes de la comunidad y otros lugares.

  • Puesta en común de los juegos del lenguaje creados y práctica de los mismos entre los estudiantes.



  1. Sesión 4: Integración interdisciplinar para mejorar los problemas del lenguaje