Introducción al tema y a la diversidad lingüística

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y a la diversidad lingüística
Objetivo: Brindar a los alumnos una visión general sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Actividad 1: Presentación (10 minutos)

• Saludo y presentación del docente.


• Establecer un ambiente inclusivo y respetuoso en el aula.


• Realizar una breve dinámica para que los alumnos se conozcan entre sí.

Actividad 2: Brainstorming (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que mencionen diferentes idiomas que conocen.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Promover la participación de todos los alumnos y generar un ambiente de intercambio de ideas.

Actividad 3: Presentación de contenido (15 minutos)

• Explicar brevemente qué es la diversidad lingüística y cómo se manifiesta en México y el mundo.


• Mostrar ejemplos de lenguas reconocidas en México y en otros países.


• Utilizar imágenes y videos para ilustrar la diversidad lingüística.

Actividad 4: Actividad en parejas (10 minutos)

• Asignar a los alumnos en parejas.


• Entregar a cada pareja una lista de expresiones básicas en diferentes idiomas.


• Pedir a cada pareja que practique las expresiones y las comparta con el grupo.

Sesión 2: Conociendo las distintas lenguas de México
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con las lenguas indígenas y regionales de México.

Actividad 1: Presentación de contenido (15 minutos)

• Mostrar un mapa de México y señalar las diferentes regiones donde se hablan lenguas indígenas y regionales.


• Explicar brevemente las características de algunas lenguas indígenas y regionales.

Actividad 2: Juego de memoria (15 minutos)

• Preparar tarjetas con imágenes y nombres de lenguas indígenas y regionales.