El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.


• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes comparten sus experiencias y conocimientos previos sobre el tema.


• Juego del lenguaje: Los estudiantes forman parejas y practican expresando sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.

Sesión 2: Exploración de vocabulario (45 minutos)

• Presentación de vocabulario relacionado con el tema.


• Actividad de asociación: Los estudiantes asocian las palabras en inglés con imágenes y ejemplos de situaciones relacionadas con las familias y la escuela.


• Juego del lenguaje: Los estudiantes practican utilizando el vocabulario aprendido para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.

Sesión 3: Trabajo en grupos (45 minutos)

• Los estudiantes se dividen en grupos y se les asigna una actividad relacionada con el tema.


• Actividad de investigación: Los grupos investigan sobre cómo se expresan las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en diferentes culturas.


• Juego del lenguaje: Cada grupo presenta su investigación utilizando el lenguaje inglés.

Sesión 4: Creación de obras de arte (45 minutos)

• Los estudiantes crean obras de arte que reflejen sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las famil