Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de higiene.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y su importancia.


• Explicación del proyecto comunitario y su relación con las artes.


• Planteamiento del problema de falta de higiene y su impacto en la salud.
  Desarrollo:


• Discusión en grupo sobre la importancia de la higiene y cómo se relaciona con una vida saludable.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar diferentes medios de comunicación escolar.
  Cierre:


• Elaboración de un listado de posibles medios de comunicación escolar donde se podrían difundir los mensajes sobre vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión del listado elaborado en la sesión anterior.


• Explicación sobre cómo se pueden utilizar las artes para construir mensajes sobre vida saludable.
  Desarrollo:


• Actividad de dibujo y pintura para que los alumnos creen mensajes visuales sobre vida saludable.


• Presentación y discusión de los mensajes construidos.
  Cierre:


• Selección de los mensajes más impactantes y representativos para ser difundidos en los medios de comunicación escolar.

Sesión 3:
Inicio:

• Revisión de los mensajes seleccionados.


• Introducción a la importancia del movimiento y la expresión corporal en la tra