La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Incorporar habilidades de lectura, escritura y cálculo mental.

Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Actividad de motivación: Presentar imágenes y videos relacionados con el tema de distribución de aguas continentales y oceánicas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.


• Presentar el problema: "Imagina que eres un experto en recursos hídricos y tienes que presentar un informe sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo. ¿Cuáles serían las principales características que incluirías en tu informe?"

Fase de desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en equipos y, utilizando fuentes de información confiables, realizarán investigaciones sobre la distribución de aguas continentales en México y el mundo.


• Cada equipo deberá elaborar un informe que incluya los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en ambas regiones.


• Durante el desarrollo de la investigación, se promoverá la lectura, escritura y el cálculo mental, fomentando la interdisciplinariedad.

Fase de cierre:

• Cada equipo presentará su informe a través de