Materiales, procesos técnicos y comunidad
Ricardo Mendez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Problemática a atender: Los alumnos utilizan demasiados productos desechables para consumir sus alimentos.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los productos desechables utilizados para consumir alimentos y sus consecuencias en el medio ambiente.
Desarrollo:
- Introducción al concepto de desarrollo sustentable y su importancia.
- Investigación en grupos sobre alternativas a los productos desechables utilizados para consumir alimentos.
- Identificación de los impactos negativos en el entorno de la comunidad.
Cierre:
- Puesta en común de las alternativas encontradas por cada grupo.
- Reflexión sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.
- Acuerdo grupal sobre las alternativas más viables y sostenibles.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase y las alternativas encontradas en la sesión anterior.
- Presentación de diferentes materiales y procesos técnicos relacionados c