Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Describe y valora diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, la invención del telescopio, para el conocimiento del Sistema Solar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Dispersión de atención.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sistema Solar y Universo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del tema.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes y videos del Sistema Solar.


• Formulación de preguntas disparadoras: ¿Qué es el Sistema Solar? ¿Cuáles son sus componentes? ¿Cómo los conocemos?

Sesión 2:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una investigación a cada grupo: Investigar sobre los planetas del Sistema Solar y sus características.


• Recopilación de información en fuentes confiables (libros, internet, etc.).


• Elaboración de un cuadro comparativo con la información recopilada.

Sesión 3:

• Exposición de los grupos sobre los planetas del Sistema Solar.


• Apertura de un diálogo para fomentar la participación y el pensamiento crítico.


• Discusión sobre la importancia de conocer los planetas y su relación con nuestro planeta Tierra.


• Introducción a las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas para el conocimiento del Sistema Solar.

Sesión 4:

• Presentación de la invención del telescopio y su influencia en el conocimiento del Sistema Solar.


• Visualización de imágenes y