Introducción a las cargas eléctricas y su interacción

QUEEN NYNA
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe que hay dos tipos de cargas eléctricas, “positiva (+)” y “negativa (-)”, a partir de las cuales se determinan las interacciones entre los objetos; cuando dos objetos cargados eléctricamente se atraen, significa que sus cargas eléctricas son diferentes (+ -), y si se repelen significa que sus cargas eléctricas son iguales. (++; --).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las cargas eléctricas y su interacción


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de describir que hay dos tipos de cargas eléctricas, “positiva (+)” y “negativa (-)”, a partir de las cuales se determinan las interacciones entre los objetos; cuando dos objetos cargados eléctricamente se atraen, significa que sus cargas eléctricas son diferentes (+ -), y si se repelen significa que sus cargas eléctricas son iguales. (++, --).


Actividades:



  1. El docente comienza la lección mostrando a los alumnos diferentes objetos cargados eléctricamente, como globos que se pegan a una pared, y otros que se repelen entre sí.

  2. Se pide a los alumnos que observen lo que sucede y se les hace preguntas para que reflexionen sobre las posibles causas de estos fenómenos.

  3. Se introduce el concepto de carga eléctrica y se explica que existen dos tipos, positiva y negativa.

  4. Se realiza una actividad práctica en la que los alumnos frotan una varilla de plástico con un paño y luego la acercan a pequeños trozos de papel para observar su comportamiento.

  5. Se promueve la discusión en grupos pequeños, donde los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones sobre el comportamiento de las cargas eléctricas.


Sesión 2: Aplicación de las cargas eléctricas en la vida cotidiana


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y describir diferentes aplicaciones tecnológicas de las cargas eléctricas en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. El docente muestra diferentes objetos y aparatos electrónicos y pide a los alumnos que identifiquen aquellos que funcionan con cargas eléctricas.

  2. Se promueve una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen di