Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Objetivo general: Emplear formas, colores, movimientos, sonidos y otros elementos de las artes para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Objetivos específicos:

• Investigar sobre el tema de vida saludable y sus componentes.


• Conceptualizar y comprender los elementos de las artes y su relación con la representación de la vida saludable.


• Crear mensajes visuales y auditivos utilizando los elementos de las artes.


• Difundir los mensajes a través de un medio de comunicación escolar.


• Reflexionar sobre la importancia de la higiene en la vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: "Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes para difundirlos por distintos medios de comunicación".


• Motivación: Mostrar ejemplos de mensajes visuales y auditivos sobre vida saludable.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Investigación en equipos sobre los diferentes componentes de una vida saludable (alimentación, ejercicio, higiene, etc.).


• Discusión en grupo sobre los hallazgos encontrados.


• Explicación de los elementos de las artes (formas, colores, movimientos, sonidos) y su relación con la representación de la vida saludable.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de representar la vida saludable a través de mensajes construidos con elementos de las artes.


• Asignación de tarea: Crear un boceto de mensaje visual o auditivo relacionado con la vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea anterior: Cada equipo presenta su boceto de mensaje visual o auditivo.


• Selección de los mensajes más destacados para ser utilizados en