Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en 1º de Secundaria: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Problema a atender: escuela tradicionalista

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué entienden por sexualidad y género.


• Presentar el problema de la escuela tradicionalista y cómo afecta la educación sexual.

Desarrollo (30 min):

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (libros, revistas, internet, etc.) para que investiguen sobre cómo diferentes culturas comprenden la sexualidad y el género.


• Cada grupo deberá seleccionar una cultura y realizar una presentación sobre las características de la sexualidad y el género en dicha cultura.

Cierre (10 min):

• Cada grupo presentará su investigación a la clase y se abrirá un debate sobre las diferencias culturales en relación con la sexualidad y el género.


• Resaltar la importancia de respetar y valorar las diferentes perspectivas culturales.

Sesión 2:

Inicio (10 min):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior y hacer preguntas para activar los conocimientos previos.


• Presentar el objetivo de la sesión: reflexionar sobre la importancia del consent