Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades y roles que desempeñan los hombres y mujeres en la familia.


• Explicar el concepto de participación equilibrada y su importancia.


• Realizar una actividad práctica: los alumnos formarán parejas y realizarán una entrevista a sus padres, abuelos o tutores para conocer las actividades que desempeñan en la familia.


• Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y compartir las conclusiones.

Sesión 2:

• Recordar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.


• Introducir el concepto de participación equilibrada en la escuela y la comunidad.


• Realizar una actividad de investigación: los alumnos formarán grupos y buscarán información sobre las actividades que desempeñan hombres y mujeres en la escuela y la comunidad, así como los roles que se les asignan tradicionalmente.


• Presentar los resultados de la investigación en clase y promover un debate sobre la importancia de la participación equilibrada en la escuela y la comunidad.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica de puesta en escena: los alumnos formarán grupos y representarán situaciones donde se evidencie una participación equilibrada entre hombres y mujeres en la c