Interacción motriz a través de actividades para trabajar en equipo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - 1º de Secundaria

Tema: Interacción motriz a través de actividades para trabajar en equipo

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades; 2) Cuestionario de autoevaluación sobre el trabajo en equipo y la interacción motriz.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento general (5 minutos).


• Presentación del tema: importancia de la interacción motriz y el trabajo en equipo en la vida saludable y la igualdad de género (5 minutos).


• Reflexión grupal sobre experiencias previas de trabajo en equipo y los beneficios de colaborar con los demás (10 minutos).

Desarrollo:

• Explicación de una actividad de iniciación deportiva (ejemplo: fútbol) que promueva la interacción motriz y el trabajo en equipo (15 minutos).


• Organización de grupos de 4-5 alumnos, fomentando la diversidad de género en cada grupo (5 minutos).


• Práctica de la actividad en grupos, enfatizando la comunicación, colaboración y respeto entre los miembros del equipo (15 minutos).

Cierre:

• Puesta en común de las experiencias en los grupos: dificultades encontradas, estrategias utilizadas para superarlas, satisfacción al colaborar con los demás (10 minutos).


• Reflexión final sobre la importancia de la interacción motriz y el trabajo en equipo en la vida saludable y la igualdad de género (