Proyecto comunitario para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Proyecto comunitario para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.

Problema: Problemas emocionales como ansiedad o depresión constante.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y exploración de los problemas emocionales.

• Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de trabajar juntos para mejorar la escuela y la comunidad.


2. Presentar el problema de los problemas emocionales como la ansiedad y la depresión constante entre los alumnos y cómo esto puede afectar su bienestar y su participación en la mejora comunitaria.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones para abordar este problema.


4. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las causas y posibles soluciones para los problemas emocionales.


5. Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase y discutir posibles acciones a tomar.

Sesión 2: Creación de propuestas artísticas para mejorar la escuela y la comunidad.

• Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Revisar las propuestas presentadas en la sesión anterior y seleccionar las más viables y relevantes para abordar el problema de los problemas emocionales.


2. Explicar a los alumnos que ahora trabajarán en la creación de propuestas artísticas que promuevan vínculos respetuosos con la diversidad y ayuden a mejorar la escuela y la comunidad