Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable en una Escuela de Primaria 4º grado

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable en una Escuela de Primaria 4º grado

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La matrícula es muy grande y la escuela está llena de basura, los alumnos no tienen hábitos de higiene personal.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el problema a los alumnos y explicar la importancia de cuidar los ecosistemas para su regeneración y preservación responsable y sustentable.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las acciones que podrían llevar a cabo para solucionar el problema planteado.


• Planteamiento del problema: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los ecosistemas locales y cómo la basura y la falta de hábitos de higiene personal afectan su regeneración y preservación.


• Cierre de la sesión: Pedir a los grupos que compartan brevemente los resultados de su investigación y reflexionar sobre la importancia de cuidar los ecosistemas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación de información: Los grupos presentarán a la clase los resultados de su investigación y se generarán conclusiones sobre los impactos negativos de la basura y la falta de hábitos de higiene personal en los ecosistemas.


• Análisis de soluciones: En grupos, los alumnos discutirán posibles soluciones para el