Introducción al tema y a la metodología de Proyecto comunitario

Citlali Monserrat Moreno
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y a la metodología de Proyecto comunitario (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de escribir el nombre completo y los apellidos como forma de identificación.



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de los nombres y los apellidos.

  • Presentar a los estudiantes el proyecto comunitario y explicarles que trabajarán en la escritura de nombres y apellidos para indicar autoría, pertenencia e identidad.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los estudiantes mencionen nombres y apellidos de familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.

  • Proponer un juego de adivinanzas en el que los estudiantes deben adivinar el nombre y apellido de una persona basándose en características o pistas que se les proporcionen.

  • Finalizar la sesión explicando que en las próximas sesiones aprenderán a escribir sus propios nombres y apellidos, así como los de las personas que mencionaron durante la actividad de lluvia de ideas.


Sesión 2: Trabajo de lectoescritura silábica y atención y memoria (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Practicar la escritura de nombres y apellidos en forma silábica y desarrollar la atención y memoria.



  • Comenzar la sesión recordando la importancia de escribir el nombre completo y los apellidos.

  • Realizar una actividad de atención y memoria, donde los estudiantes deben recordar los nombres y apellidos mencionados en la sesión anterior.

  • Introducir la escritura silábica y explicar cómo se divide una palabra en sílabas.

  • Proporcionar a cada estudiante una lista con su nombre completo y los apellidos de su familiares, profesores, compañeros y otras personas de