El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Brighit Jhelen Guerra- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo: Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Saludo y presentación.
- Revisión del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos y con el mundo a través del arte.
Desarrollo:
Juego de roles: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará un personaje o rol relacionado con el tema navideño (Santa Claus, duendes, renos, etc.). Los estudiantes deberán improvisar una pequeña escena en la que interactúen con los demás personajes y el entorno. Se animará a los estudiantes a usar su imaginación y creatividad.
Arte visual: Los estudiantes crearán tarjetas navideñas utilizando diferentes materiales como papel, pintura, pegamento, etc. Se les pedirá que piensen en un mensaje especial para incluir en su tarjeta y que la decoren con motivos navideños.
Música y movimiento: Se reproducirá una canción navideña y se invitará a los estudiantes a moverse de acuerdo al ritmo de la música. Se fomentará la expresión corporal y la creatividad en los movimientos.
Cierre:
- Reflexión sobre las experiencias artísticas vividas durante la sesión.
- Preguntas y respuestas sobre el tema navideño y el encuentro creador a través del arte.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación directa: El docente observará la participación activa de los estudiantes en las actividades propuestas, su expresión creativa y la interacción con sus compañeros.
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