Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos: Desnutrición

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos: Desnutrición

Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales, relacionados con la desnutrición.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la energía y su importancia en los sistemas técnicos y su relación con la desnutrición.


• Presentar el problema de la desnutrición y sus implicaciones personales, sociales y naturales.


• Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre cómo la energía está relacionada con la desnutrición y cómo podrían tomar decisiones responsables para prevenirla.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que utilizan energía en su funcionamiento y cómo se relacionan con la desnutrición.


• Realizar una investigación en grupos sobre diferentes tecnologías utilizadas en la producción y distribución de alimentos y su impacto en la desnutrición.


• Los alumnos deberán elaborar un informe escrito en el que analicen cómo la energía se utiliza en estos sistemas técnicos y las implicaciones que tienen en la desnutrición.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los informes elaborados por los grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre las decisiones responsables que se podrían tomar para prevenir la desnutrición y cómo se podrían aplicar en su vida diaria.


• Asignar una tarea, consistente en diseñar una campaña de concientización sobre la