Descubriendo las funciones

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo las funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Las funciones en diferentes disciplinas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y motivación


2. Desarrollo: Actividades de exploración y descubrimiento


3. Cierre: Reflexión y síntesis

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de las funciones en diferentes disciplinas.


• Mostrar ejemplos de funciones en la vida cotidiana y en diferentes áreas del conocimiento.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por función.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una actividad que consiste en analizar un conjunto de datos y determinar si representa una función.


• Los estudiantes deben trabajar en equipo para identificar las variables independientes y dependientes, representar los datos en una tabla y graficarlos.

Cierre:

• Los grupos deben exponer sus conclusiones y discutir en clase.


• Reflexionar sobre la importancia de las funciones y cómo se relacionan con otras disciplinas.


• Asignar lecturas relacionadas con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos un problema en el que se utilicen funciones en el contexto de la Física, Química o Medicina.


• Mostrar ejemplos de cómo se utilizan las funciones en estas disciplinas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes problemas para