Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Clase de Química - 3º de Secundaria

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Consumo de drogas en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de una infografía y una presentación oral

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Plantear el problema interdisciplinario: consumo de drogas en la comunidad y su relación con la concentración de sustancias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que contengan sustancias químicas.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de concentración de sustancias y explicar cómo se expresa en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Mostrar ejemplos de productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, y analizar su concentración de sustancias.


• Realizar actividades prácticas para calcular la concentración de sustancias en diferentes productos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos que utilizamos diariamente.


• Asignar la tarea de investigar sobre los efectos de las sustancias químicas presentes en los productos de uso cotidiano en la salud.


• Recorda