Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

JUAN CARLOS SANTOS
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: El cuerpo humano y sus sistemas.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas del cuerpo humano.

  • Introducción al sistema inmunológico: Explicar de manera general qué es el sistema inmunológico y su importancia en la protección del cuerpo humano.

  • Actividad de indagación: Formar grupos y asignar a cada uno un sistema del cuerpo humano para investigar. Cada grupo investigará y presentará una breve explicación sobre el sistema asignado.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Cada grupo compartirá la información que investigó sobre el sistema asignado.

  • Introducción al sistema inmunológico: Explicar de manera más detallada las células y órganos que conforman el sistema inmunológico.

  • Actividad de indagación: Formar nuevos grupos y asignar a cada uno un órgano o célula del sistema inmunológico para investigar. Cada grupo investigará y presentará una breve explicación sobre el órgano o célula asignado.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior: Cada grupo compartirá la información que investigó sobre el órgano o célula asignado.

  • Relación del si