Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Preguntar a los alumnos si saben qué son los saberes familiares y comunitarios y si saben cómo se utilizan para resolver necesidades y situaciones.


• Presentación de una situación problemática: "Imagina que llegas a tu casa y no hay electricidad. ¿Qué harías para solucionar este problema?"


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones y cómo se relacionan con los saberes familiares y comunitarios.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujan y comparten una situación en la que han utilizado saberes familiares y comunitarios para resolver una necesidad o situación en su hogar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de inicio: Los alumnos comparten los dibujos realizados en la sesión anterior y explican cómo utilizaron los saberes familiares y comunitarios.


• Presentación de una nueva situación problemática: "Imagina que quieres hacer una torta, pero no sabes cómo. ¿Qué harías para resolver esta situación?"


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones y cómo se relacionan con los saberes familiares y comunitarios.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan una receta de una torta sencilla en grupo, utilizando los saberes familiares y comunitarios que conocen.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema y ob