Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea

Tema: La influencia de la tecnología en la extinción de los juegos tradicionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La influencia de la tecnología en la extinción de los juegos tradicionales.


• Generación de preguntas guía para la indagación: ¿Cuáles son los juegos tradicionales más populares en nuestra comunidad? ¿Cómo ha sido su evolución a lo largo del tiempo? ¿Cuál ha sido la influencia de la tecnología en su desaparición?


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre juegos tradicionales conocidos por los alumnos y su forma de jugar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de diferentes juegos tradicionales a través de imágenes y videos.


• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre la historia de los juegos tradicionales y su evolución.

Sesión 2:

• Socialización de la información investigada.


• Registro de la información recolectada a través de una tabla con variables como nombre del juego, origen, reglas y popularidad.


• Construcción de una gráfica poligonal para representar la popularidad de los juegos tradicionales a lo largo del tiempo.

Sesión 3:

• Presentación de la influencia de la tecnología en la extinción de los juegos tradicionales.


• Debate en grupos sobre los factores que han contribuido a la desaparición de estos juegos y su relación con la tecnología.


• Organización de una encues